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008			161202b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05505 2016
245	0	0	_aAgendas de entretenimiento como estrategias para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre / _cYamile Angélica Villamarín Murillo... [y otros tres].
264		1	_aVillavicencio, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(458 KB) : _btablas; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- _cCorporación universitaria del caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación Educativa, Villavicencio, 2016.
520			_aEste proyecto de investigación se centra en la creación de agendas de entretenimiento para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre de los estudiantes en el grado 5° de la institución educativa Valentín García de la ciudad de Granada Meta. Se realizó una observación a los estudiantes donde demuestran bajas calificaciones y bajo rendimiento académico; esto debido a que hacen uso inadecuado del tiempo libre dentro y fuera del aula y muestran un desinterés por el estudio; el objetivo con la creación de las agendas de entretenimiento es buscar el aporte de los estudiantes para que participen en su propio aprendizaje desde su casa y escuela, cada una de estas actividades programadas (tv, internet), fortalecerán su proceso académico y lo convertirá en actor fundamental de su aprendizaje.
700	1		_aVillamarín Murillo, Yamile Angélica _eautora _917230
700	1		_aCastañeda Castiblanco, Juan Carlos _eautor _917231
700	1		_aLeón Gutiérrez, Claudia Andrea _eautora _917232
700	1		_aBolaños Pinzón, Angie Yurany _eautora _917233
700	1		_aFlórez Gutiérrez, Alfredo _easesor _941757
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In
500			_a.