000			02096nad a22002777a 4500
999			_c30037 _d30037
003			CO-SiCUC
005			20240608104523.0
008			160929b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-05322 2016
100	1		_aBlanco Ortega, Darlin V. _eautora _915322
245	1	0	_aEstrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora / _cDarlin V. Blanco Ortega; Luis Enrique Isaza Miranda y Mariluz Álvarez Correa.
264		1	_aLorica, _c2016.
300			_aUn CD-Rom(605 KB) : _bgráficas, ilustraciones, tablas ; _c12 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- _cCorporación Universitaria del Caribe – CECA, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en humanidades Lengua castellana e Idioma Extranjero. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación el Aula, Lorica, 2016.
520			_aEl siguiente trabajo investigativo está relacionado al desarrollo comprensión lectora, proceso por medio del cual el lector construye a partir de su conocimiento previo nuevos significados al interactuar con el contexto, en primer lugar se tuvo en cuenta la población de la institución educativa con una muestra de 28 estudiantes de 5°, para empezar dicha investigación se realizó una observación directa dónde se hizo la formulación a la siguiente pregunta: ¿Cómo desarrollar la comprensión lectora a través de estrategias lúdico-didácticas en los estudiantes de 5° de la institución educativa Lácides C. Bersal?.
700	1		_aIsaza Miranda,Luis Enrique _eautor _915323
700	1		_aÁlvarez Correa, Mariluz _eautora _915324
700	1		_aUrrego Torres, Carmen Ersy _edirectora _915325
942			_2Signatura Local _cTE
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades Lengua Castellana e Idioma Extranjero In
500			_a.