000			01984nad a22003257a 4500
003			CO-SiCUC
005			20240608104110.0
008			160125b ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCH-04737 2015
100	1		_aDíaz Tovar, Leidy Lucía _eautora _98086
245	1		_aLa producción de cuentos como estrategia para fortalecer el uso correcto de los signos de puntuación en estudiantes de séptimo grado / _cLeidy Lucía Díaz Tovar ; Daniel Manuel Teherán Martínez y Rosario Esther Sandoval Ramírez.
264			_aSincelejo : _c2015.
300			_aUn CD-ROM (1.733 KB) : _bfiguras, tablas ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado (Licenciado en Educación Básica - Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés), Sincelejo, 2015.
520			_aEn este trabajo investigativo se presenta la dificultad de los estudiantes para producir textos de forma coherente debido al uso inadecuado de las reglas ortográficas y la falta de conciencia sobre su importancia para transmitir mensajes claros, de las cuales sobresalieron los signos de puntuación como el punto, la coma y los signos de interrogación.
650	1	7	_2ARMARC _aCuentos. _91691
650	1	7	_2ARMARC _aOrtografía. _9825
650	1	7	_2ARMARC _aMétodos de enseñanza. _9752
650	1	7	_2ARMARC _aTrabajo de grado y disertaciones académcias. _947589
700	1		_aTeherán Martínez, Daniel Manuel _eautor _98087
700	1		_aSandoval Ramírez, Rosario Esther _eautora _98088
700	1		_aFuentes Fuentes, Luz Stella _edirectora _942570
942			_2Signatura Local _cTE
999			_c28707 _d28707
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades