000			01746nab a2200289 a 4500
001			004840
008			150305r2003 ck r 000 u spa d
012			_aSemestral
022			_a0120-4203
100	1		_aCardona Arteaga, John.
700	1		_aZapata Monsalve, Miguel Ángel.
222			_aContaduría
245			_aLa Formación para un Ejercicio Profesional Multidisciplinario. Actuales Tendencias en Procesos Curriculares.
260			_aMedellín: _bUniversidad de Antioquia, 2002,.
300			_a202 p. ; 24 cm.
362			_a40 _b(Marzo 2002) ; p. 37 - 69
506			_aPréstamo interno
520			_aDespués de analizar las tendencias curriculares haia la formación para un ejercicio profesional multidisciplinario; de estudiar los Cambios y las necesidades de integración, en medio de la complejidad de las organizaciones, se presentan propuestas para la formación de un currículo integrado y multidisciplinario. Para ello se toman las concepciones internacionales de la formación del contador (CPA Visison Project, Asociación Interamericana de Contabnilidad -AIC- Conferencia de las Naciones Unidas sobre comercio y desarrollo UNCTAD), para elaborar un ideario que lleve a pensar un currículo con amplio contenido internacional y que recoja los avances de la Organización Mundial del Comercio en materia contable.
650			_aCALIDAD DE LA EDUCACIÓN CURRÍCULO CURRÍCULO ALTERNATIVO CURRÍCULO INTEGRADO EDUCACIÓN CONTABLE
773	0		_aContaduría _g40 ,(Marzo 2002) ; p. 37 - 69 _x0120-4203
592			_aBiblioteca Central _bR0211 ; R1064 (Montería) _cHemeroteca
593			_a24 de febrero de 2003
594			_aGráficas, tablas
595			_aContaduría
942			_2ddc _cAS
999			_c20805 _d20805