Acompañamiento psicosocial a núcleos familiares de niños y niñas que presentan alteraciones en su comportamiento escolar, y en sus relaciones interpersonales de los grados 2° y 3° de la Institución Educativa Altos del Rosario del municipio de Sincelejo - Sucre / Tania Esther Castilla Bohórquez.
Tipo de material:
TextoSincelejo : 2015Descripción: Un CD-ROM (871 KB) : cuadros ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraTema(s): Orientación psicológica | Psicología social | Trabajo social con niños | Trabajo de grado y disertaciones académicasClasificación CDD: 360 Nota de disertación: Trabajo de grado (Trabajador Social) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2015. Resumen: El presente proyecto está orientado al fortalecimiento de las relaciones interpersonales y de convivencia en los menores de 2° y 3° de la Institución Educativa Altos Del Rosario Del Municipio de Sincelejo-Sucre; Actualmente, en el contexto escolar no existe un marco convivencial armónico entre los estudiantes. Es por eso, que esta propuesta intenta minimizar los impactos a nivel social, académico y emocional y pretende en lo sucesivo, combatir estas grandes debilidades desde la escuela.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central Hemeroteca | TS-04689 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible (Sin restricciones) | T 04689 |
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Trabajo de grado (Trabajador Social) -- Corporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Trabajo Social. Sincelejo, 2015.
El presente proyecto está orientado al fortalecimiento de las relaciones interpersonales y de convivencia en los menores de 2° y 3° de la Institución Educativa Altos Del Rosario Del Municipio de Sincelejo-Sucre; Actualmente, en el contexto escolar no existe un marco convivencial armónico entre los estudiantes. Es por eso, que esta propuesta intenta minimizar los impactos a nivel social, académico y emocional y pretende en lo sucesivo, combatir estas grandes debilidades desde la escuela.
Trabajo Social
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