Evaluación y Procesos de Pensamiento para el Aprendizaje Significativo / Pablo Romero IbañezLa Evaluación Integral del Aprendizaje. Criterios y conceptos / Farbeth Díaz y Amanda Medina.
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ArtículoDetalles de publicación: Bogotá: La Editorial, 2004Descripción: 71 p. ; 29 cmISSN: 1692-4053Títulos uniformes: Educación y pedagogía Tema(s): EVALUACIÓN - APRENDIZAJECOMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
En: Revista Internacional Magisterio 10 ,(Ago.- Sep. 2004) ; p. 30 - 67
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24 de agosto de 2004
Educación y Pedagogía
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