Estrategias metodolÓgicas para superar dificultades en la comprensiÓn lectora a partir de textos escritos en los alumnos del grado quinto del centro docente mixto de tambor

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: San Andrés de Sotavento : CECAR, 2000Descripción: 98 h. ; 28 cm. Un disketteTema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.41 Nota de disertación: ESPAÑOL Y LITERATURA. E.A.D.

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Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T372.41 B446e (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		788

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