Estrategias socioculturales exitosas del ámbito familiar que contribuyen en el mejoramiento académico en los estudiantes del grado Segundo del colegio Parroquial de Nuestra Señora /
Franco Aguilar, Heilen Polonia
Estrategias socioculturales exitosas del ámbito familiar que contribuyen en el mejoramiento académico en los estudiantes del grado Segundo del colegio Parroquial de Nuestra Señora / Heilen Polonia Franco Aguilar, Angie Tatiana Lozano Ardila, Yamile Rivera Rincón y Nancy Tangarife Barahona ; director Alfredo Flórez Gutiérrez. - Un CD-Rom (647 KB) ; tablas ; 12 cm
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Trabajo de grado
Esta es una investigación/intervención que busca determinar las estrategias socioculturales exitosas del ámbito familiar que contribuyen en el mejoramiento académico en los estudiantes del grado segundo del Colegio Parroquial de Nuestra Señora para lo cual se busca caracterizar las practicas socioculturales de la familia asociadas al fortalecimiento académico de los estudiantes del grado 2, con el fin de evaluar su efectividad mediante la puesta en marcha de varias estrategia exitosas de acuerdo a las vivencias y experiencias familiares. Implementando estrategias lúdico-pedagógicas que empoderen a la familia para que sea un actor participativo dentro de los procesos académicos de los estudiantes. Para el desarrollo de la Investigación/intervención se emplearon técnicas de recolección de información como la entrevista, la observación directa y demás enmarcada dentro del enfoque cualitativo que la IAP no brinda.
Estrategias socioculturales exitosas del ámbito familiar que contribuyen en el mejoramiento académico en los estudiantes del grado Segundo del colegio Parroquial de Nuestra Señora / Heilen Polonia Franco Aguilar, Angie Tatiana Lozano Ardila, Yamile Rivera Rincón y Nancy Tangarife Barahona ; director Alfredo Flórez Gutiérrez. - Un CD-Rom (647 KB) ; tablas ; 12 cm
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Trabajo de grado
Esta es una investigación/intervención que busca determinar las estrategias socioculturales exitosas del ámbito familiar que contribuyen en el mejoramiento académico en los estudiantes del grado segundo del Colegio Parroquial de Nuestra Señora para lo cual se busca caracterizar las practicas socioculturales de la familia asociadas al fortalecimiento académico de los estudiantes del grado 2, con el fin de evaluar su efectividad mediante la puesta en marcha de varias estrategia exitosas de acuerdo a las vivencias y experiencias familiares. Implementando estrategias lúdico-pedagógicas que empoderen a la familia para que sea un actor participativo dentro de los procesos académicos de los estudiantes. Para el desarrollo de la Investigación/intervención se emplearon técnicas de recolección de información como la entrevista, la observación directa y demás enmarcada dentro del enfoque cualitativo que la IAP no brinda.
