Agendas de entretenimiento como estrategias para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre /
Agendas de entretenimiento como estrategias para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre /
Yamile Angélica Villamarín Murillo... [y otros tres].
- Un CD-Rom(458 KB) : tablas; 12 cm
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Trabajo de grado
Este proyecto de investigación se centra en la creación de agendas de entretenimiento para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre de los estudiantes en el grado 5° de la institución educativa Valentín García de la ciudad de Granada Meta. Se realizó una observación a los estudiantes donde demuestran bajas calificaciones y bajo rendimiento académico; esto debido a que hacen uso inadecuado del tiempo libre dentro y fuera del aula y muestran un desinterés por el estudio; el objetivo con la creación de las agendas de entretenimiento es buscar el aporte de los estudiantes para que participen en su propio aprendizaje desde su casa y escuela, cada una de estas actividades programadas (tv, internet), fortalecerán su proceso académico y lo convertirá en actor fundamental de su aprendizaje.
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Trabajo de grado
Este proyecto de investigación se centra en la creación de agendas de entretenimiento para fortalecer el aprendizaje en el tiempo libre de los estudiantes en el grado 5° de la institución educativa Valentín García de la ciudad de Granada Meta. Se realizó una observación a los estudiantes donde demuestran bajas calificaciones y bajo rendimiento académico; esto debido a que hacen uso inadecuado del tiempo libre dentro y fuera del aula y muestran un desinterés por el estudio; el objetivo con la creación de las agendas de entretenimiento es buscar el aporte de los estudiantes para que participen en su propio aprendizaje desde su casa y escuela, cada una de estas actividades programadas (tv, internet), fortalecerán su proceso académico y lo convertirá en actor fundamental de su aprendizaje.
