El juego como estrategia metodolÓgica para mejorar la socioafectividad en los niÑos del grado transiciÓn de la escuela jorge magdaniel rosado del municipio de maicao

GONZÁLEZ SILVA,Nacari Elena

El juego como estrategia metodolÓgica para mejorar la socioafectividad en los niÑos del grado transiciÓn de la escuela jorge magdaniel rosado del municipio de maicao - Maicao : CECAR, 2000. - 74 h. ; 28 cm.

EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.


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JUEGOS
SOCIALIZACIÓN
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS

T370.114 / G643j
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